114-2药学院 EMI学生英语听说读写加强班
一、为加强药学院学生英文输入（听、读）及输出（说、写）能力，并提升答题技巧与速度，本院针对「说写」、「听读」项目，开设加强课程各一班，并鼓励学生积极参与考试，俾利听、说、读、写四项能力达CEFR B2等级。
◆报名资格
（一)高医大全校学生均可报名参加。✽上课签到时须出示学生证。
（二）「说写」、「听读」每班各25人为上限，每班人数最低4人。可任选其中一班报名，或两班都报名。录取与否依报名费汇款顺序为准，将以Email通知录取学员至行政办公室领取收据。
（三）报名期间:即日起2026/2/26中午12:00截止，如额满将提前关闭表单。报名请点以下连结或扫描QR Code。
报名表单⇨⇨ https://forms.gle/vDvHuuthmJmQkFAeA
（四）若少于4人报名，则不开课。
◆课程资讯说写加强班（2026/3/9/-2026/4/8，共9次）；听读加强班（2026/4/13-/2026/5/18，共9次）
※4/20-4/24期中考周不排课
1. 收到通知信后，须于三个工作天内缴交报名费；报名一班500元，报名两班1000元；如未于规定时间内缴交，则视为放弃，名额将释出。
2. 课程出席数达7堂(含)以上者即达「全勤」标准，可获得奖学金；报名一班者全勤奖学金500元，报名两班且都全勤者，获奖学金1000元，将于课程结束后发放。
| 说写加强班 | ||||
| 日期Date | 时间Time | 教室Venue | 课程Course content | |
| 3/9 (一) | 17:30-19:30 | N218 | 题型：测验结构说明、听力题型导入、听懂主旨与细节 | |
| 3/11 (三) | 个人回答：自我介绍、常见主题回答技巧 | |||
| 3/16 (一) | 描述与比较：图片叙述、比较题应答策略 | |||
| 3/18 (三) | 意见表达：结构化回答法（开头—理由—例子） | |||
| 3/23 (一) | 简答题：句型架构、语法精简、常见错误 | |||
| 3/25 (三) | 短文写作 | |||
| 3/30 (一) | 整合型写作 | |||
| 4/1 (三) | 模拟口说：实战练习与个别回馈 | |||
| 4/8 (三) | 模拟写作：改作文讲解、强化语法与组织能力 | |||
| 听读加强班 | ||||
| 日期Date | 时间Time | 教室Venue | 课程Course content | |
| 4/13 (一) | 17:30-19:30 | N218 | 基础听力训练:测验结构说明、听力题型导入、主旨与细节 | |
| 4/15 (三) | 日常对话：生活情境短对话、关键字与同义替换 | |||
| 4/27 (一) | 长篇对话：听取意图、语气判断、常见陷阱 | |||
| 4/29 (三) | 简报与公告：公共资讯听力练习、做笔记技巧 | |||
| 5/4 (一) | 短篇理解：句意推论、转折与语意线索 | |||
| 5/6 (三) | 中篇理解：主旨归纳、细节判断、字汇题训练 | |||
| 5/11 (一) | 长篇文章：段落结构与时间管理练习 | |||
| 5/13 (三) | 综合练习：听力阅读整合模考 | |||
| 5/18 (一) | 全面复习、策略总结、考前训练 | |||
※上课地点如有更动将email通知学员
| 课程 | 内容简述 | 次数 | 总时数 |
| 听读 |
阅读 1. 分级训练短篇、中篇、长篇阅读理解 2. 字汇扩充与句构分析 3. 强化语意推论与段落连贯能力 4. 模拟测验与时间分配训练 |
9 | 18 |
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听力 1. 强化关键字与同义字辨识能力 2. 听力模拟测验与错题讲解 3. 培养快速笔记与资讯抓取技巧 |
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| 说写 |
口说 1. 强化发音与语调自然度 2. 应答架构训练（开场—理由—例子） 3. 小组互动与模拟测验练习 |
9 | 18 |
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写作 1. 强化主题句、支持句与段落连贯技巧 2. 作文批改与个别讲评 3. 模拟测验与常见错误分析 |
◆其他注意事项：
1. 每堂课请于开始上课后15分钟内(17:45前)完成签到，逾时不候。
2. 每班课程结业时需填写活动满意度问卷。
药学院承办窗口 :
EMI计画助理：叶雅婷
e-mail：r131075@kmu.edu.tw
联络电话：07-3121101分机2399
