113学年度高雄医学大学双语教学计画(成果报告)
「药学院」
「药学院」
活动名称 | 药学院113学年度药学沟通技巧EMI教学工作坊 | |||||||||||||||
活动日期 | 113年09月25日至113年12月18日 | |||||||||||||||
活动时间 | 依活动而定 | |||||||||||||||
活动地点 | 依活动而定 | |||||||||||||||
活动参与对象 | 药学院全体师生 | |||||||||||||||
活动参与人数 | 依活动而定 | |||||||||||||||
一、活动重点及目的:
为提升学生于临床情境使用英文进行专业沟通的能力和重视,特举办药学EMI沟通教学工作坊,邀请美国和泰国等国家药师,以线上或实体方式与学生互动,介绍药师于不同的临床工作环境该如何与病人及其他医疗专业成员互动,以授课、带领教案讨论等多元方式带领学生熟悉药学沟通技巧。二、活动之质量化指标:
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以美国药师观点看制度 | 多元化交流对于大学生是难得的体验 | |||||||||||||||
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讲师说明与病人正确沟通的方法 | 学生提出自己的见解并说明实际应用情形 | |||||||||||||||
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学生说明使用慢性病药物需注意的副作用风险 | 师生们讨论台湾、美国及泰国健保系统的差异 | |||||||||||||||
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泰国老师线上讲解mental health guidelines for the treatment of depression | 忧郁症个案讨论 | |||||||||||||||
药学院承办窗口 :
EMI计画助理:叶雅婷
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