109年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫 構面一-核心議題六-6.4藥學院
鏈結新藥開發及價創加值之生醫-粧品人才培育計畫
「天然物萃取與生物活性測試研發高階人才研習營」
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活動名稱
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藥學院第0哩實作體驗活動_天然物萃取與生物活性測試研發高階人才研習營
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活動日期
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109年8月18日(星期二)~ 109年8月19日(星期三)
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活動時間
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08：00～17：00
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活動地點
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本校第一教學大樓N732教室
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活動參與對象
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本校碩博班學生及預研生
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活動參與人數
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34人
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一、 活動重點及目的：
藉由藥學院規劃之特色領域第0哩講座及實作課程，鏈結藥學院人才培育能量，強化特色研究之教學介面，使本校研究生具備更突出的就業與求學競爭力。
天然物萃取與生物活性測試研發高階人才研習營：使學員具有基本天然物成分分析的概念，並具備基本天然藥物萃取分離之能力、了解天然藥物結構鑑定，此外還能在基因表達檢測的課程中，獲得基因表現調控研究的相關知識。
二、 活動特色及執行情形：
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活動日期
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活動內容
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講師
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8/18
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色層分析與天然物結構鑑定原理
中草藥萃取與薄層色層分析分離條件實驗
層析管柱製備
樣品分離與純化
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張芳榮 老師
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8/19
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中草藥與基因表現
基因表現技術實作
生物活性評估實驗之設計與原理
分析生物活性檢驗結果與圖表製作
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顏嘉宏 老師
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透過課程與實作，使學員具有基本天然物成分分析的概念、了解天然藥物結構鑑定，並具備萃取分離天然藥物之能力，此外還能在基因表達檢測的課程中，獲得基因表現調控研究的相關知識。
參與人員身分別如下表：
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身分別
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大學生
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預研生
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碩士生
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博士生
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研究助理
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職員
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人數(百分比)
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6(17.6%)
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4(11.8%)
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11(32.4%)
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8(23.5%)
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3(8.8%)
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2(5.9%)
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三、 活動之質量化指標：
課前問卷統計：參與動機83.72分(Q1~Q9平均分數加總/9)，專業能力73.45分(Q10~Q12平均分數加總/3)
課後問卷統計：參與動機87.99分(Q1~Q9平均分數加總/9)，專業能力88.73分(Q10~Q12平均分數加總/3)
以課前與課後分數相比較，參與動機增加幅度為5.1%，專業能力增加幅度20.8%
學員課後回饋，認為此課程有助於學員未來在各領域擔任高階研發人員為4.4分，且日後再報名意願為4.3分(滿分5分計算)
(一)前測問卷
填答人數：42人次
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題項
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平均分數
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Q1
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此活動主題與我的學業與專長直接相關
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81.95
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Q2
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我參加此活動是希望自身的專業能力更加提升
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87.62
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Q3
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我參加此活動是希望能培養第二專長能力
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82.38
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Q4
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我是因為授課師資優良，才參加本活動
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87.14
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Q5
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我是因為目前學業/工作上的需求，才參加本活動
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84.88
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Q6
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我是因為對課程內容感興趣，才參加活動
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84.76
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Q7
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我是因為同學老師推薦，才參加活動
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80.00
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Q8
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我是因為暑假及課餘有空閒，才參加活動
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80.95
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Q9
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我是因為預期本活動對未來求學/工作將會有所助益，才參加的
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83.81
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Q10
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在參加本活動之前，我已具備相關知識資訊
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75.12
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Q11
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在參加本活動之前，我已接受過相關實作訓練
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81.95
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Q12
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在參加本活動前，我已從事並具有相關實務運用經驗
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87.62
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Q13
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以我目前的專業能力，我認為已經足以勝任高階研發人員
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82.38
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Q14
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在參與本活動後，我期望能勝任高階研發人員
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87.14
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(二)後測問卷
填答人數：42人次
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題項
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平均分數
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Q1
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此活動內容與我的學業與專長直接相關
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84.29
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Q2
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參加此活動對我自身的專業能力更加提升
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89.05
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Q3
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參加此活動對培養我的第二專長能力有幫助
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87.14
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Q4
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我認為本活動講師教學認真、與學生互動良好
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90.95
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Q5
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我認為本活動能補足我目前學業/工作能力上的需求
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87.14
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Q6
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我認為本活動內容能激發對學習的興趣及熱忱
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88.10
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Q7
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我願意向同學及親友推薦分享本活動的學習經驗
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89.05
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Q8
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日後暑假或課餘等閒暇時間，我仍願意報名參加相關活動
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88.57
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Q9
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本活動對我未來求學/工作是有幫助的
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87.62
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Q10
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本活動使我提升相關知識資訊
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88.57
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Q11
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本活動使我加強相關實作訓練
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88.57
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Q12
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此活動內容與我的學業與專長直接相關
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84.29
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Q13
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參加此活動對我自身的專業能力更加提升
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89.05
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Q14
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參加此活動對培養我的第二專長能力有幫助
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87.14
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(三)學員意見回饋
n 化學結構、溶酶及PCR的講解十分詳盡。
n 實際操作而獲得之成果，令人印象深刻。
n 整堂解說非常充實。
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四、 活動花絮：
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講員講解畫面
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學員聽講畫面
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講員認真講解與學員專心聽講
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學員實際操作畫面-1
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學員實際操作畫面-2
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講員與學員之合照
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